Ministro de Educación aboga por una agenda regional centrada en talento, innovación y ciudadanía
Santo Domingo.- The Minister of Education of the Dominican Republic, Luis Miguel De Camps, stated this Wednesday that the main challenge facing the countries of Central America and the Caribbean is to develop the human talent necessary to respond to the profound technological, economic and social transformations that redefine today's world.
When heading the LI Ordinary Meeting of the Council of Intersectoral Ministers of Education and Culture of the Central American Educational and Cultural Coordination of the Central American Integration System (CECC/SICA), De Camps maintained that the capacity of nations to train talent, generate knowledge and expand opportunities will determine their development in the coming decades.
“Today we know that there is an even more determining factor for development: the capacity of our societies to train talent, generate knowledge and develop citizens capable of participating fully in the economic, social and democratic life of their countries,” he expressed.
The official pointed out that the technological transformation and the changes that societies are experiencing are redefining the competencies that educational systems must develop, which requires articulated responses and a long-term vision focused on people.
Likewise, he stated that education and culture constitute the most strategic investment that a nation can make, as they are pillars for competitiveness, social mobility, social cohesion, identity and democratic consolidation.
“The next decades of our region will depend, to a large extent, on our ability to prepare new generations not only for work, but also for community life,” he indicated.
During the regional meeting, De Camps advocated for a shared agenda that places the development of talent, educational innovation and the training of citizens capable of functioning in increasingly complex and dynamic environments at the center.
Likewise, he highlighted that the countries of the region face common challenges related to the strengthening of fundamental learning, teacher training, digital transformation, the responsible incorporation of artificial intelligence, educational inclusion and the generation of greater opportunities for youth.
Faced with this scenario, he called for strengthening regional cooperation mechanisms to accelerate solutions, exchange successful experiences and build joint responses to challenges that transcend national borders.
"Regional cooperation should not be understood only as an institutional coordination mechanism. It is, above all, a tool to accelerate solutions, multiply capabilities and expand opportunities for our citizens," he stated.
The minister highlighted that, during the pro-tempore presidency of the Dominican Republic in the CECC/SICA, an agenda has been promoted aimed at promoting dialogue, the construction of consensus and cooperation among the member countries, with emphasis on the challenges that will define the future of the educational and cultural systems of the region.
The LI Ordinary Meeting of the Council of Intersectoral Ministers of the CECC/SICA brings together education and cultural authorities from the member countries in Santo Domingo to address issues related to youth, education for peace, democratic citizenship, artificial intelligence, educational inclusion and strengthening regional integration.
The work sessions have been taking place since this Tuesday and will conclude this Thursday with the adoption of agreements aimed at strengthening the educational and cultural policies of the countries that make up the regional organization.
Notes
Santo Domingo.- El ministro de Educación de la República Dominicana,Luis Miguel De Camps, afirmó este miércoles que elprincipal desafíoque enfrentan los países deCentroamérica y el Caribees desarrollar eltalento humano necesariopara responder a lasprofundas transformaciones tecnológicas, económicas y socialesque redefinen el mundo actual. Al encabezar laLI Reunión Ordinaria del Consejo de Ministras y Ministros Intersectorial de Educación y Cultura de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericanadel Sistema de la Integración Centroamericana(CECC/SICA), De Camps sostuvo que la capacidad de las naciones para formar talento, generar conocimiento y ampliar oportunidades determinará sudesarrollo en las próximas décadas. “Hoy sabemos que existe un factor aún más determinante para el desarrollo: la capacidad de nuestras sociedades para formar talento, generar conocimiento y desarrollar ciudadanos capaces de participar plenamente en la vida económica, social y democrática de sus países”,expresó. El funcionario señaló que la transformación tecnológica y los cambios que experimentan las sociedades están redefiniendo lascompetencias que deberán desarrollar los sistemas educativos, lo que exigerespuestas articuladas y una visión de largo plazocentrada en las personas. Igualmente, afirmóque la educación y la culturaconstituyenla inversión más estratégicaque puede realizar una nación, al ser pilares para la competitividad, la movilidad social, la cohesión social, la identidad y la consolidación democrática. “Las próximas décadas de nuestra región dependerán, en gran medida, de nuestra capacidad para preparar a las nuevas generaciones no solo para el trabajo, sino también para la vida en comunidad”,indicó. Durante el encuentro regional, De Campsabogó por una agenda compartidaque coloque en el centro el desarrollo del talento, la innovación educativa y la formación de ciudadanos capaces de desenvolverse enentornos cada vez más complejos y dinámicos. Asimismo, destacó que los países de la región enfrentandesafíos comunesrelacionados con el fortalecimiento de los aprendizajes fundamentales, la formación docente, la transformación digital, la incorporación responsable de la inteligencia artificial, la inclusión educativa y la generación de mayores oportunidades para la juventud. Ante ese escenario, llamó a fortalecer losmecanismos de cooperación regionalpara acelerarsoluciones, intercambiarexperiencias exitosasy construirrespuestas conjuntasfrente a retos que trascienden las fronteras nacionales. “La cooperación regional no debe entenderse únicamente como un mecanismo de coordinación institucional. Es, sobre todo, una herramienta para acelerar soluciones, multiplicar capacidades y ampliar oportunidades para nuestros ciudadanos”,afirmó. El ministro destacó que, durante lapresidenciapro temporede la República Dominicana en la CECC/SICA, se ha impulsado una agenda orientada a impulsar eldiálogo, la construcción deconsensosy lacooperaciónentre los países miembros, con énfasis enlos desafíos que definirán el futuro de los sistemas educativos y culturalesde la región. La LI Reunión Ordinaria del Consejo de Ministras y Ministros Intersectorial de la CECC/SICA reúne en Santo Domingo a autoridades de educación y cultura de los países miembros para abordar temas vinculados ajuventud, educación para la paz, ciudadanía democrática, inteligencia artificial, inclusión educativa y fortalecimiento de la integración regional. Las sesiones de trabajo se desarrollan desde este martes y concluirán este jueves con laadopción de acuerdos orientados a fortalecer las políticas educativas y culturalesde los países que integran el organismo regional.